obrazovanje

Ovde donosimo/prenosimo jedan stari tekst autora Miloša Vasića o (tada) novim gimnazijskim udžbenicima iz istorije. Iako je tekst prepun slabih mesta, toliko tipičnih za liberalnu kritiku-svega-postojećeg-koja-to-nije, i koja ne propušta priliku da...
19.03.2012. | Vasić Miloš | Antifašizam i kultura sećanja
Članak propituje politiku i kulturu (pod)sjećanja u Istočnoj Europi u transformacijskom kontekstu kao i uopćene predstave o politici sjećanja u Istočnoj Europi nakon Drugog svjetskog rata. Kroz različite primjere naglašava se ambivalentnost podjele...
16.03.2012. | Stamenić Boris | Antifašizam i kultura sećanja
Govorimo, je l' da, o društvu znanja. I udaru neoliberalizma na oblast obrazovanja. Pre nekoliko dana objavili smo tekst Nikole Biliškova, kao jedan u nizu radova koji problematizuje ovu temu. Evo, sada, nečeg malo drugačijeg, a opet vrlo...
10.03.2012. | Filozofski fakultet u Novom Sadu | Istorijski materijalizam
Opšte je poznato da je student, uz popa i pandura najkonzervativnije stvorenje u zemlji Srbiji. On je podatan da bude instrument svake reakcionarne politike (ovde ćemo sve što nije politika – a politika može biti samo emancipatorična – skraćeno...
14.12.2011. | Institut za konceptualnu politiku | Istorijski materijalizam
"Univerzitet je postao institucionalizovana organizacija neznanja. "Visoka kultura" je degradirana na pokretnu traku za proizvodnju profesora koji su svi redom kreteni, a vecina zreli samo za to da budu ismejani pred bilo kojom grupom...
28.11.2011. | Situacionistička internacionala | Istorijski materijalizam
Zašto obrazovanje treba da bude besplatno? To je pravo pitanje, a odgovor na njega je jednostavan: Obrazovanje treba da bude besplatno zato što je samo na taj način dostupno svima. Obrazovanje je tek kao besplatno dostupno svima jer nemaju svi ljudi...
22.11.2011. | Institut za konceptualnu politiku | Istorijski materijalizam
Ovaj rad predstavlja kratak uvod u (novi) koncept države socijalnog ulaganja u Velikoj Britaniji, u kojem se razmatraju najvažnije karakteristike tog koncepta, s fokusom na one odlike koje se nalaze u vezi sa najmlađim delom populacije, decom. Reč...
09.09.2011. | Rilling Ana | Politika i društvo
Ideja Evropskog društva znanja integriše dva različita pravca. Kao prvo, osvrće se na strukturne promene, koje su vidljive već nekoliko decenija u različitim državama članicama Evropske unije. Drugo, služi kao normativni koncept za procenu daljeg...
07.09.2011. | Bittlingmayer Uwe | Istorijski materijalizam
U ovom radu autori se fokusiraju na proces reforme sistema visokog obrazovanja – Bolonjski proces – započet sa idejom stvaranja jedinstvenog obrazovnog prostora koji bi bio u funkciji jedinstvenog evropskog tržišta rada. Oslanjajući se pre svega na...
07.09.2011. | Bojanović Aranđel, Veljić Jelena | Politika i društvo
Doba industrijskog društva bliži se kraju; sposobnosti i veštine koje su bile potrebne da bi se njegov poredak obezbeđivao, gube značaj. Društveni poredak koji se nazire zasniva se na znanju. Ako znanje, ne samo kao konstitutivna odlika moderne...
04.03.2011. | Stehr Nico | Društvena teorija